Parnaíba-PI
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Metodologia do Ensino

Pósgraduação Multidisciplinar em:

  • Metodologia do Ensino em Matemática
  • Metodologia do Ensino em Português
  • Metodologia do Ensino em Libras   
  • Metodologia do Ensino em Física
  • Metodologia do Ensino em Química  
  • Metodologia do Ensino em Biologia
  • Metodologia do Ensino em História  

Justificativa

Na globalizado compreende-se os desafios propostos para o profissional docente. A partir disso, entende-se que o processo educativo exige novas alternativas metodológicas para todos os profissionais, sendo assim, temos como ponto de partida o comprometimento de seus professores com a Educação. Neste sentido, faz-se necessário que o profissional da educação amplie a capacidade de articular a ação docente com os processos mais amplos da metodologia. Refletir sobre a dinâmica dos espaços educativos e as ações pedagógicas, administrativas e culturais tornou-se tema de discussão na atualidade. Sendo assim, torna-se necessário a atuação de profissionais responsáveis pela formação de uma parcela da população destinadas ao exercício da cidadania. A proposta curricular do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu pretende-se desenvolver competências para que o egresso possa fazer uso, no seu cotidiano profissional, desenvolvendo metodologias inovadoras para o ensino.

Objetivos

  • Promover a formação e atualização didática de profissionais que atuam na Educação oferecendo subsídios teórico-práticos, para melhor desenvolver o Processo Educativo.
  • Desenvolver o profissional capaz de ler a sua realidade educacional e de propor e executar inovações pedagógicas;
  • Instigar o formando a refletir sobre si mesmo e se predispor a mudanças comportamentais na sociedade.
  •  Qualificar as experiências dos gestores no sentido de contribuir para a construção de uma política educacional inovadora e comprometida com a sociedade brasileira atual;
  • Capacitar o profissional da metodologia do Ensino escolar para o desenvolvimento da pesquisa em sua área específica.
  • Capacitar profissionais de nível superior da educação para o uso adequado de novas didáticas frente aos desafios da atualidade.
  • profundar o conhecimento de educadores, gestores, comunicadores e demais profissionais na prática da educação em comunicação digital, além de ampliar suas relações com as novas didáticas que permeiam a comunicação na atualidade.
  • Subsidiar com diretrizes teórico-metodológicas as novas competências didáticas e metodológicas e os estilos de aprendizagem para a formação de profissionais para a utilização pedagógica e didática.

PÚBLICO

Professores, gestores e profissionais da Educação, Pedagogia ou áreas afins, com nível superior, que atuam ou pretendem atuar na área docente e tenham interesse em aprimorar seus conhecimentos e fomentar o crescimento profissional.

MODALIDADE: Presencial

PERÍODO DE OFERECIMENTO: Início previsto para outubro de 2019 e término previsto para junho de 2021. Dias da semana (mensal) que serão ministradas as aulas: Sábados de noite 18 as 22h.

LOCAL DE REALIZAÇÃO DO CURSO: Instituo DEXTER, Rua James Clarck, 1285, Nossa Senhora de Fátima. Parnaíba-PI. Whatsapp (86) 994738768 / (86) 33226926

Mensalidade: 21 Parcelas de R$ 220,00 (R$ 99,90 até o vencimento)

Documentos

  • 01 Fotos 3X4
  • Cópia do RG, CPF e Certidão de Nascimento ou Casamento
  • Cópia do Diploma e Histórico Autenticados
  • Comprovante de Residência

COORDENADOR DO CURSO: Prof. Dr. Ricardo Amorim

MATRIZ CURRICULAR

  Ord     Disciplina CH
1 Psicopedagogia: Histórico, Fundamentos e Atuação 20
2 Introdução à Educação (Fundamentos e História da Educação) 20
3 Psicologia Educacional 20
4 Desenvolvimento, Cognição e Afetividade 20
5 Aprendizagem e Autoria 20
6 Contribuições da Neurologia à Docência 20
7 Desenvolvimento, Cognição e Afetividade 20
8 Tecnóloga da Informação e Comunicação 20
9 Didática do Ensino Superior 20
10 Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação 20
11 Planejamento Educacional 20
12 Legislação e Currículo 20
13 Metodologia: Ativas, Cognitiva, Tradicional. 20
14 Avaliação Educacional e Institucional 20
15 Metodologia do Trabalho Cientifico 20
16 Metodologia do Ensino em MATEMÁTICA, PORTUGUÊS, FÍSICA, QUÍMICA, HISTÓRIA 40
17 Prática Profissional I – Orientação 20
18 Prática Profissional II – Orientação 20
19 Prática Profissional III – Orientação 20
  Total 400

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